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Lehrveranstaltungen

Lebenslauf

Seit 2012 Promotion im Themenbereich der organisationalen Bindung

Juni 2012 - Oktober 2017 Projektkoordination "Interkulturelles der Universität OsnabrückMentoring (imos)"

Oktober 2013 - Juli 2015 Mitarbeit im Projekt "(Selbst)kompetent bilden - Kinder nachhaltig stärken"

2006 - 2012 Diplom-Psychologie an der Universität Osnabrück

Publikationen

Engel, A.M., Heere, C., Straatmann, T. & Mueller, K. (im Druck). Interkulturelles Mentoring im uni-versitären Kontext: Entwicklung und Etablierung einer Hochschulentwicklungsmaßnahme im Rahmen der Internationalisierung. Berlin: LIT-Verlag.

Engel, A.M., & Straatmann, T. (2017). Applying Attachment Theory in Context of the Employee-Organization Relationship. 18th Congress of the European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP 2017), Dublin, Ireland.

Engel, A.M., Straatmann, T., Kempen, R., Seggewiß, B., & Hattrup, K. (2017). Analyzing the role of external and internal attachment orientations for organizational commitment. 18th Congress of the Eu-ropean Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP 2017), Dublin, Ireland.

Nolte, J., Straatmann, T., Priemer, R. & Engel, A.M. (2017). Studying the Role of Psychological De-tachment in the Stressor-Strain Relationship: A Diary Study with Line Managers. 18th Congress of the European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP 2017), Dublin, Ireland.

Heere, C., Fokken, S., Schumacher, S., Engel, A.M., & Kempen, R. (2017). Readiness for Workplace Diversity: Development of a German Scale. IACCM Academic Track: SIETAR Europa Congress 2017, Dublin, Ireland.

Engel, A.M., & Kempen, R. (2017). Measuring Intercultural Competence- Development of a German Short-Scale. Interculture Journal: Online Zeitschrift für interkulturelle Studien.

Engel, A.M., & Keßel, P. (2017). Rahmung der Fortbildung und Arbeitsverständnis in den Workshops. In J. Kuhl, C. Solzbacher & R. Zimmer (Hrsg.), WERT: Wissen, Erleben, Reflexion, Transfer, Ein Konzept zur Stärkung der professionellen Haltung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften (S. 101-123). Baltmannsweiler: Schneider Verlag.

Keßel, P., Engel, A.M., Kruse-Heine, Doll, 1. , & Martzy, F. (2017). Das Bedürfnisfeld "Gelassenheit" in der Praxis: Eine exemplarische Darstellung der Methodik. In J. Kuhl, C. Solzbacher & R. Zimmer (Hrsg.), WERT: Wissen, Erleben, Reflexion, Transfer, Ein Konzept zur Stärkung der professionellen Haltung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften (S. 101-123). Baltmannsweiler: Schneider Verlag.

Keßel, P., Kruse-Heine, M. & Engel, A.M. (2017). Impulse für die Lehrerlnnenausbildung. In J. Kuhl, C. Solzbacher & R. Zimmer (Hrsg.), WERT: Wissen, Erleben, Reflexion, Transfer, Ein Konzept zur Stärkung der professionellen Haltung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften (S. 1 01-123). Baltmannsweiler: Schneider Verlag.

Kruse-Heine, M., Keßel, P., Engel, A.M., Doll, 1., & Pöpel, N. (2017). Methodisch-didaktische Elemente im Oberblick. In J. Kuhl, C. Solzbacher & R. Zimmer (Hrsg.), WERT: Wissen, Erleben, Reflexion, Transfer, Ein Konzept zur Stärkung der professionellen Haltung von pädagogischen Fach- und Lehrkräften (S. 1 01-123). Baltmannsweiler: Schneider Verlag.

Engel., A.M. , Straatmann, T., & Kohnke, O . (2016). Relating external and internal attachment orientations to organizational commitment. 31 stAnnual Conference of the Society for Industrial and Organizational Psychology (SlOP 2016), Anaheim, Cailfornia, USA.

Keßel, P., Kruse-Heine, M., & Engel, A. M. (2016). Auf den Punkt gebracht: Das aktuelle Stichwort: Selbstkompetenzen. motorik, 39(3), 150-152.

Doll, I. & Engel, A. (2015). lnnere Stärke nutzen- Selbstkompetenz im beruflichen Alltag. In I. Hunger & R. Zimmer (Hrsg.), Bewegungschancen bilden (S. 11 0-115). Schorndorf: Hofmann.

Doll, I. , & Engel, A. (2015). lnnere Stärke nutzen: Selbstkompetenz im pädagogischen Alltag. Bewegte Kindheit, 9. Osnabrücker Kongress, Osnabrück, Deutschland.

Engel, A. M. & Kempen, R. (2015). Measuring Intercultural Competence- Development of a German Short-Scale. IACCMSIETAR Austria Proceedings, 8-25.

Engel, A.M., & Kempen, R. (2015). Measuring  intercultural competencies: Development of a short scale (2015). 14th IACCM Annual Conference (IACCM 2015), Vienna, Austria.

Engel, A. , Masoud, W., Bachmann, A., & Straatmann, T. (2015). Das lnterkulturelle Mentoring der Universität Osnabrück- ein Beispiel für eine universitäre lnternationalisierungsmaßnahme. Zeitschrift für Beratung und Studium (ZBS). 01/2015, 25-30.

Engel, A., Schumacher, S., & Straatmann, T. (2015). Organizational Attachment Scale: A relational approach to organizational retention management. 17th congress of the European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP 2015), Oslo, Norway.

Kempen, R., Engel, A. , Straatmann, T. , Müller, K. (2015). Vielfalt messbar machen - Erfassungsmöglichkeiten der „Readiness for Diversity". 10. Kongress für Wirtschaftspsychologie der Sektion Wirtschaftspsychologie im BDP, Göttingen, Deutschland.

Nieland, T., Hollands, L. , Heere, C., & Engel, A.M. (2015). lnterkulturelles Mentoring an der Universität Osnabrück („imos"). 2. Lise Netzwerk Tagung, Berlin, Deutschland.

Engel, A., & Kuhl, J. (2014). Personality and Planning: The Interplay Between Linear and Holistic Processing. In M. D. Mumford & M. Frese (Hrsg.), The psychology of planning. Boston, Mass.: Routledge, Taylor and Francis Group.

Ritz-Schulte, G., & Engel, A. (2013). Alles im Gleichgewicht. Neue Selbstmanagement-Methode. Training aktuell 11/13, 30- 32.

Müller, K., Straatmann, T., & Engel, A. (2013). Mitarbeiterbindung aus psychologischer Perspektive. Report Psychologie, 38,316.

Spieß, S.-O., Klanke, C., Müller, K. , Lin-Hi, N., Engel, A., & Seggewiß, B. (2013). Social identity and exchange as mediators of the corporate social responsibility-affective commitment relationship: The moderating role of individual value orientations. 16th Congress of the European Association of Work and Organizational Psychology, Münster, Deutschland.